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    兒童食育教育——用食育看見孩子們 

    放大字體  縮小字體 發布日期:2021-09-14  瀏覽次數:852
    核心提示:本節課,老師主要講述如何通過食物去看見孩子,用早餐講故事,紀念特殊日子,激發孩子的創造力,用食物去復盤生活,進一步擴展了大家對孩子和食物的認知。
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    講師介紹:

        陸欣妍
        畢業于日本立教大學,社會教育比較學碩士。

        NPO 法人日本國際交流支援協會理事,日本自然教育指導師,日本兒童食育教育講師中級資格證。
        組織運營中日泰等國際文化教育,交流項目13年。
        兒童食育教育是我們理解孩子,看見孩子,與孩子建立信任關系,點亮孩子的方式。通過食育激發孩子的內驅力,讓孩子自覺地去學習。

    學員反饋:
        學員D:欣欣老師的課讓我恍悟我們不僅是要給孩子做食育,更是要通過食育去看見孩子,又是給我打開新的認知。我們一直都在說要如何教孩子養成好的生活習慣,健康習慣,要孩子怎么怎么樣,而沒有真正去關注孩子自身的差異性,特性和需求~而欣欣老師通過食物去看見孩子,用早餐講故事,紀念特殊日子,激發孩子的創造力,用食物去復盤生活,再次擴展了我對孩子和食物的認知。
     
     
     

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